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孩子爱攀比怎么办《新闻》

发布时间:2020-09-09 10:24:10 阅读: 来源:酚醛泡沫厂家

【健康讯 2016年6月14日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

妈妈讲述:孩子爱攀比

我们家的经济条件还不错,儿子牛牛从小就生活在富裕的物质环境里,再加上我们对他宠爱有加,现在的他不仅顽皮淘气,还养成了随心所欲的习惯。想要什么一定要得到,否则就大哭大闹,恨不得把整个家给闹翻。

一天,牛牛的好朋友壮壮来我们家玩,手腕上戴着一块小手表,牛牛看着很羡慕。等壮壮一走,他就开始跟我哭闹,非要让我给他买一块更漂亮的手表。最后,经不过他的闹腾,我们专程去外地给他买了一块很酷的小手表。我们也知道,助长孩子的这种攀比心理不好,但我们不知道该如何正确地教育他!

孩子讲述:爱攀比有原因

孩子本是单纯的,在从自然人到社会人的成长过程中,父母的言传身教、社会环境都影响着他们。攀比,不只是从孩子身上表现出来的问题,更是一种社会问题在孩子身上的折射。未成年人对自我的认识、对社会的认识都不足,且易受外界干扰。现在多是独生子女,父母总是把“最好的”都给孩子,加上整个社会的风气,白纸一样的孩子不受影响谈何容易?

1、社会大环境对“我”的影响。

现在是比附之风盛行的社会,这种环境为幼儿攀比心理的形成提供了肥沃的土壤。“人往高处走,水往低处流”本是一种社会思潮,其本身并无什么丑行劣迹可供人置喙。但在经济不断发展的情况下,这种社会思潮开始改变了,变成了一种攀比,一种表达优越感和自我满足感的行为。

2、家长对“我”的溺爱。

家长们对孩子的溺爱是幼儿攀比的一个重要条件。有些家长不能正确区分爱与溺爱的界限,以为孩子要什么给什么就是爱。现在的家庭大部分都是独生子女,孩子成了家中的“小皇帝”。家长对子女过份溺爱,尤其是对独生子女娇生惯养,不让孩子参加劳动,不为孩子参加有益活动创造条件,不对孩子的错误行径下猛药,因而养成了幼儿好逸恶劳、好高鹜远、衣来伸手、饭来张口、比吃玩、图享受的不良习惯。不懂得珍惜父母的劳动成果,不计代价、不顾后果,为求自己虚荣心的满足,与同伴进行盲目攀比。

3、不合理奖励对“我”的影响。

奖励是指通过一种积极的强化方式来影响幼儿行为的教育方法,意味着对幼儿的正确认识和行为的肯定或高度评价。满足幼儿合理的奖励可以激发幼儿的积极性,但满足不合理的奖励会使幼儿进入一种误区,使幼儿认为自己的要求是合理的。为幼儿提出更多物质的要求奠定了基础。

4、家长对“我”的影响。

家长的攀比心理是幼儿攀比心理主要原因。很多家长自身存在着攀比心理,孩子的攀比行为的出现正是家长们攀比心理的表现。别人的孩子有什么,自己的孩子也要有什么,而且要比别人的好。别人的孩子学什么,自己的孩子也要求他学什么,生怕自己的孩子落后与别人的孩子。孩子在同伴中的优越感是家长们的我满足。

5、家长自卑心理对“我”的影响。

家长的自卑心理,也是导致孩子攀比心理的一个重要原因。有些家长经济不太宽裕,怕自己的孩子在学校受人欺侮,让人瞧不起,当孩子说同伴有什么东西时,父母便迫不及待为自己的孩子买一份,哪怕自己再苦再累也在所不惜。

6、“我”天真幼稚的天性为攀比提供心理基础。

幼儿天真无邪,心灵纯洁,模仿能力和好奇心都较强,易教易懂易模仿,是学知识学本领的时期,但幼儿未能辩别是非曲直,真善美丑,什么都跟着学,因此,这种幼稚的天性为幼儿攀比提价了心理基础,常为父母所忽视。

爸妈可以这样做:现在的孩子,接触的东西多了,攀比心也越来越严重了,孩子的攀比心理是正常的一种反应,它犹如一把双刃剑,就看家长们是任何去加以引导,有些孩子,在成绩上你追我赶,这到是好事,可是有些孩子却比上了谁家里有钱,零食吃的是什么,服装鞋子穿的是什么了。

其实,攀比并非洪水猛兽,俗话说“堵不如疏”,孩子开始比较时,我们首先得分清是“良性”的比较还是“恶性”的比较,然后区别对待孩子的要求,给孩子理性的指导。

1、家长要以身作则。

一忌拿自己的孩子跟别的孩子来比。很多父母在训导孩子时,常会拿别的孩子跟自己的孩子比较,这样的刺激只会让孩子消极,并催生攀比心理。每个家庭的教育背景、生长环境都不同,也没有什么可比性。二忌大人之间比较。不拿自己的工作、能力、表现等去跟别人比较,要影响并引导孩子学会自己跟自己比,学会拿自己的这次跟上次比,今天跟昨天比。

2、教孩子学会理财。

培养孩子的价值观念,让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由孩子自己来付钱,让他学会记账,了解自己的索取与父母的付出。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费,还能培养其家庭责任感。

3、家长不要过分疼爱独生子女,防止出现攀比惯性。

作为家长,不要给孩子一切他想要的东西,这样,很容易养成幼儿过度的自我中心的心理,不能对孩子千依百顺,娇生惯养、姑息迁就,很容量造成攀比心理惯性,不利于幼儿心理健康的发育。

4、学会“反攀比”。

孩子们在攀比的时候,最典型的理论就是“别人都有,所以我也应该有。”对付这样的孩子,比较快速生效的办法是实行反攀比。比如:小明虽然有新书包,可是你有新的滑冰鞋啊……

5、改变孩子攀比的焦点。

孩子有攀比的心理,说明孩子的内心有竞争的倾向或意识,想达到别人同样的水平或超越别人。父母就要抓住孩子这种上进心理,改变孩子攀比吃穿、消费的倾向,引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。

6、把攀比适时变成动力。

当孩子攀比时,父母可以告诉孩子不是不可以攀比,而是要通过自己的努力,去实现攀比的条件,从而巧妙地将攀比变成动力。如:孩子跟别人攀比新衣服新鞋的档次,父母就可以鼓励孩子积攒零花钱自己购买新衣服,从而形成节约意识,养成良好行为习惯。

7、从自身做起,培养孩子正确的人生观、价值观。

孩子的成长离不开家长和老师的正确教导,家长、老师的一举一动都会给孩子留下深刻的影响。因此,作为家长、老师应该从自身做起,时刻为幼儿做好表率,培养孩子正确的人生观、价值观。

(实习编辑:谭超堂)

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